Flauta doce na sala de aula: 240 alunos de Goiânia participam de projeto que reforça a aprendizagem

Cerca de 240 estudantes da Rede Municipal de Educação de Goiânia participam, desde fevereiro, de aulas de flauta doce em seis unidades escolares da capital. O projeto “Sons de Goiânia: a flauta doce na formação musical das crianças” utiliza a música como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento artístico, cognitivo e socioemocional de alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental, nos turnos matutino e vespertino.

Coordenada pelo professor José Antônio Silva, licenciado em Educação Musical e mestre em Música pela Universidade Federal de Goiás (UFG), a iniciativa segue as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que reconhece a música como linguagem artística importante para a formação integral dos estudantes.

Segundo o coordenador, a flauta doce aproxima as crianças do universo musical por ser um instrumento acessível e adequado à faixa etária atendida. As atividades estimulam a escuta musical e a percepção sonora e contribuem para habilidades relacionadas à leitura e à escrita, à concentração, à coordenação motora e ao raciocínio lógico-matemático.

No período matutino, participam estudantes das escolas municipais Antônio Fidelis, Jardim Atlântico e da Escola Municipal em Tempo Integral (EMTI) Paulo Teixeira de Mendonça. No vespertino, o projeto contempla as escolas municipais João Braz, EMTI Sebastião Arantes e EMTI Zevera Andrea Vechi.

Entre os objetivos do projeto estão o desenvolvimento da leitura musical básica, o estímulo à percepção rítmica e sonora e o fortalecimento de competências que impactam diretamente o processo de aprendizagem escolar. Além do conteúdo musical, as aulas incentivam a convivência coletiva, a socialização e o trabalho em grupo. Os estudantes da EMTI Paulo Teixeira de Mendonça já realizaram uma apresentação durante o aniversário da unidade escolar.

A ação é conduzida pela Secretaria Municipal de Educação (SME) da Prefeitura de Goiânia.

Fonte: Prefeitura de Goiânia